在上世纪，玩具其实也是艺术品.良仓

在上世纪，玩具其实也是艺术品

作者：尖叫设计

玩具在工业化大生产之后成为了真正的日常用品，现代玩具的功能性很强，比如：玩具的造型与玩法与各个年龄段儿童成长的需求相对应，这导致很多现代玩具的教育性趣味性大于其艺术性。而在上个世纪前50年中，很多玩具的设计者并非专业的玩具设计师，他们凭着艺术直觉和热情创作出很多“可以玩的艺术品”。这些有趣的设计至今看来依然创意十足，兼具艺术性与实用性。

包豪斯：几何形创造的无穷世界

包豪斯学校虽然只存在了14年，但可以毫不夸张地说，在包豪斯解散80年多后的今天，我们生活的世界里，包豪斯从未走远，甚至无处不在。包豪斯最重要的成就之一是将建筑，美术，产品，手工艺甚至话剧,音乐等各学科融合，探索出一个崭新的平衡艺术与工业化生产的现代设计之道。其提倡和实践的功能化、理性化与抽象、简洁、以几何造型为主的设计风格也极大地影响了其后的各种设计门类。

包豪斯当时的理念：建筑，艺术，广告设计各门类的融汇贯通

1923年，还在包豪斯学校做学徒的德国女生Alma Siedhoff-Buscher设计了这套日后成为经典的包豪斯儿童积木。该产品只采用了最基本的色彩和最简洁的几何形就可以随意建造出各种有趣的抽象形体，并极大地激发游戏者的想象力以及对色彩组合，形体构成甚至平衡感的认知。

包豪斯魏玛时期的风格派建筑,同样运用了包豪斯色彩

次年，Alma Siedhoff-Buscher 又设计了一款用小马形状的积木块和彩色穿绳结合的玩具，这个产品也在之后的几十年中被反复生产，同样成为儿童玩具的经典之作。

简单的元素激发出极大的创造力

包豪斯的其他类似概念的积木玩具产品：

除了积木，当时还涌现了一些秉承包豪斯几何理想的玩具及儿童用品设计。德国艺术家Ludwig Hirschfeld-Mack 在1924年设计了包豪斯陀螺套装，该套装包含了有７个可随意更换的顶盖。转动陀螺时不同的顶盖会给游戏者带来不同的视觉感知。

包豪斯玩具小推车

同样基于几何形的概念，1922年，一款颠覆传统儿童摇篮诞生在包豪斯作坊中。设计者方为年仅20岁的包豪斯学徒Peter Keler，除了前卫的外形，Peter 也努力通过细节技术来达到造型与功能的一致性。遗憾的是，该产品在当时的市场下过于先锋前卫，最终并未投入生产。

摇篮的造型相当简洁前卫

包豪斯的这些作品当时看来前卫如今看来依然经典，它们完全反映出包豪斯的教学及设计理念---将艺术，建筑与产品设计相结合，把现代设计的概念带入到普通人的日常生活中。

抽象艺术与儿童产品：越高级越有趣

在包豪斯之后，越来越多的设计师开始尝试将抽象艺术与儿童产品结合的设计。

Fredun Shapur：艺术家父亲的即兴灵感

1929年出生的南非设计师Fredun Shapur在伦敦圣马丁设计学院学习一段时间后转入皇家艺术学院学习平面设计，并1959年开设自己的设计事务所。做了父亲之后，Fredun shapur在1963年开始和夫人一起亲手为孩子制作玩具，他将平面设计的趣味融入玩具的制作中，Fredun Shapur又找到当时少有的以工艺闻名的瑞士制造商Naef来生产自己的作品，其经典作品包括拼图，面具，布书等。

在2012年MOMA举办的名为“世纪儿童”的关于二十世纪儿童用品的重要展览上展出了Fredun Shapur的一系列经典游戏袋设计作品，他使用厨房垃圾袋创作出12个伪装动物的游戏面具，这也是一个父亲讨孩子欢心时的灵感之作。

游戏袋

抽象画拼图

蛇与天鹅动物拼图

Enzo Mari：一个关于十六种动物的梦

恩佐•马里是意大利著名现代主义艺术家与家具设计师，他认为传统的学校教育扼杀了学生的创造力并一直投身于意大利先锋艺术运动中。在50年代末的一天，恩佐•马里的梦里闯入了大象，犀牛，河马等各种各样的动物，他突然来了灵感---以动物们为主角设计一款拼图游戏。在此之前他从未设计过玩具。没想到这个梦造就了儿童玩具史上一个经典范例。